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Corso di Alta Formazione Universitaria per l’Health Technology Assessment – 7° Edizione

29 Gennaio 2019

LIUC Business School, agendo attraverso il Centro sull’Economia e il Management nella Sanità e nel Sociale, opera nei settori sanitario e socio-sanitario mediante attività di ricerca e formazione sulle tematiche del management aziendale e dell’economia sanitaria.
Il Centro sull’Economia e il Management nella Sanità e nel Sociale, a seguito del successo delle prime sei edizioni del corso, intende presentare anche per il 2019 la settima edizione del Corso di Alta Formazione per l’Health Technology Assessment – COPHTA VII, che partirà il 29 gennaio 2019, se sarà raggiunto un numero minimo di 15 partecipanti.

La finalità del Corso di Alta Formazione per l’Health Technology Assessment è quella di fornire una panoramica aggiornata sui principali metodi per la valutazione multidimensionale delle tecnologie sanitarie in un’ottica multidisciplinare, in accordo con la natura propria dell’HTA, nonché far acquisire ai partecipanti competenze in riferimento alle valutazioni economiche e alla costruzione e all’implementazione di modelli decisionali, alla luce delle indicazioni normative derivanti dal Patto di stabilità, utili quindi per governare le scelte tecnologiche e gestionali, con particolare riferimento alle differenti realtà regionali italiane e alle loro specifiche richieste.
Ulteriore obiettivo del Corso è quello di fornire ai discenti uno strumento utile e rapido, evidence-based e rispondente alle richieste normative italiane ed europee, ma al tempo stesso pragmatico e di facile applicazione, per supportare i processi decisionali all’interno delle strutture sanitarie e redigere un report di HTA, in linea con quanto richiesto dal Patto di Stabilità e dalle normative regionali di riferimento: il modello IMPAQHTA (Foglia et al., 2017).
Il corso è rivolto a tutti i professionisti che, a vario titolo, operano all’interno delle Aziende Sanitarie e Socio Sanitarie Territoriali, di tipo sia pubblico, sia privato e privato/accreditato, nonché a quanti si occupano dello sviluppo di tecnologie sanitarie dal lato della produzione delle stesse.
Il corso è organizzato in sei moduli, erogati sia in modalità residenziale sia in modalità PBL – Problem Based Learning, per un totale di 13 giornate di frequenza (7 ore di attività d’aula per ogni giornata) 3 giornate di attività PBL (non residenziali, con formazione a distanza), che non necessitano di presenza in aula, ma che richiedono l’effettuazione di apposite esercitazioni in piccoli gruppi di due o tre discenti e 4 giornate di tutoraggio studenti per projetc work.

Il percorso, nello specifico, è così suddiviso:
– Clinical Governance e Fondamenti di Management;
– Clinical Evidence Assessment;
– Valutazioni Economico Sanitarie;
– EUnetHTA e le dimensioni dell’HTA,
– Esperienze regionali e aziendali di HTA: modelli organizzativi;
– Multi Criteria Decision Analysis e report di HTA

 

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Data:
29 Gennaio 2019
Categoria Evento: